המעבדה היא חלק חשוב מבניית בית הספר. זה מקום כדי להבטיח את יישום של תכנית הלימודים, יכולת הניסוי המדעי הראשונית של התלמידים, מיומנויות מבחן הייצור ופעילויות מדעיות וטכנולוגיות. לכן, יש חשיבות רבה ליצירת סביבה טובה לחינוך המעבדה. בין אם בית הספר נבנה ובין אם הוא נמצא בתהליך של יצירת מעבדה, יש להדגיש את סביבת המעבדה. הפריסה הסביבתית של המעבדה צריכה לפעול לפי העקרונות והדרישות הבאים:
1. הפריסה צריכה להיות יפה ונדיבה
סביבה יפה ונוחה היא גורם חשוב במשיכת תלמידים ושיפור התעניינות התלמידים בניסויים. לכן, הבית שנבחר בתכנון המעבדה צריך להיות באיכות הטובה ביותר. אם זה בניין ניסיוני חדש, לשקול את המראה שלה ואת המבנה הפנימי. בעת בניית, לנסות להפוך את פנים וחוץ של המעבדה יפה.
הדרישות הספציפיות הן:
1 דלתות וחלונות וספסלים במעבדה ובתים מחוברים צבועים
2 הקירות הפנימיים והחיצוניים נדרשים להיות לבנים ושלמים, חצאיות הקיר צריכות להיות צבועות בצבע ירוק כהה, דרישות הקרקע הן רצפת מלט או רצפת טרצו, על כל הבתים להיות תקרות, והתקרה צריכה להיות משופצת.
3 מכשירים וארונות תרופות צריך להיות ממוקם בצורה מסודרת והוא יכול להיות מוצג על סימני הקרקע.
את המיקום התלייה של 4 קלפים הממשלה צריכה להיות אחידה, והם ממוקמים כולם על פני השטח הפנימי של הפינה השמאלית העליונה של זכוכית דלת ארון. הכתיבה של כרטיס הממשלה צריך להיות מסודר ויפה, ויש למלא על ידי מורים לכתוב יפה יותר.
2. זהו אחד הדרישות הבסיסיות לשמירה על מכשירים וציוד כדי להיות מועיל תחזוקה ושימוש של מכשירים וכימיקלים.
מסיבה זו, וילונות צריך להיות תלוי במעבדה וחדרים המצורפת, ואת הבד צריך להיות כהה ועבה. רצפת בטון צריך להיות צבוע עם צבע הרצפה כדי להפחית את החדירה של אבק חיצוני ואת זרימת האוויר בתוך הבית, וזה טוב לניקוי הקרקע. במקביל, וילונות תלויים גם הכרחי עבור הסדר של darkrooms במהלך ניסויים אופטיים להגנה על מכשירים מסוימים ותרופות בחדרי סמים ותרופות. כדי להקטין את הנעליים של התלמידים כדי להביא את המשקעים למעבדה, יש לדרוש מהסטודנטים לשנות את המאזניים למעבדה. בית הספר צריך להוסיף נעלי בית ולשים אותם במצב הנכון.
כל שולחן מעבדה צריך להיות מצויד עם "תיבת פסולת" סמרטוט. "תיבת פסולת" יכול להיעשות עם בקבוקי קוקה קולה, ואת חומרי הגלם צריך להיות אחיד. לאחר השימוש מקלות התאמה ופסולת קטנה אחרים, אתה לא יכול לזרוק אותם משם ולשים אותם "תיבת פסולת". הסמרטוט משמש לניקוי השולחן והשרפרף. לאחר השימוש, הוא תלוי במקום הנסתר של טבלת הבדיקה. "תיבת פסולת" ניתן להציב במגירה של שולחן הניסוי או על המדף.
3. המעבדה צריכה להיות מלאה באווירה מדעית
בניגוד לכיתות רגילות, המעבדה היא מקום לטיפוח איכות התלמידים. לכן, הפריסה שלה חייב להיות מלא באווירה מדעית חזקה.
הדרישות הספציפיות הן:
1 הסיסמה מוצבת על גבי הלוח. את הגופן הסיסמה צריך להיות לחתוך עם קצף פלסטיק, עם צבע פרסום אדום על חזית מלאכה יפה. ניתן לבחור את סיסמת הסיסמאות מתוך הסיסמאות הבאות (מצורפות).
2 מדענים או מדענים מפורסמים תלויים על הקירות משני צידי המעבדה. הם משתמשים במסגרות אור לתלות אותם. מעבדה תולה 4 עד 6 מסגרות. ההשעיה צריכה להיות מסודרת ושטוחה. לתחנה האודיו-ויזואלית האינסטרומנטלית של העיר יש סט שלם של דיוקנאות של מדענים.
3 יש לפרסם את הלוח מאחורי המעבדה באופן קבוע, והתוכן יכול לכלול תחומים מדעיים, נהלי הפעלה וניסויים מהנים. בנוסף, בעת בניית המעבדה, יש צורך לתכנן ולבנות על פי המפרט. סידור אחיד ואחיד של מתקנים וציוד מדעי הוא תנאי חשוב להבטחת המעבדה באווירה מדעית חזקה.
4. הפריסה יש גם אווירה רצינית
המדע רציני. המעבדה אינה מקום לשחקנים ולשחק, ולכן חייבים להיות כללים מסוימים ותקנות להגביל. במעבדה ובבתים המצורפים יש להשעות את הכללים והתקנות להדפסה המאוחדת של תחנת העיר (6 בסך הכל):
כללי הניסוי של התלמיד נתלים על צד אחד של הלוח מול המעבדה;
את חמשת האחרים הם הניפו את המיקום המתאים בחדר ההכנה במעבדה. בית הספר ללא חדר הכנה יכול להיות תלוי מעל השולחן בחדר ההכנה בחדר או מקום מתאים אחר לקריאה. שש מערכות ההדפסה מושעות על ידי מסגרות זכוכית.
5. לנקות את הסביבה סביב המעבדה
אם הסביבה של המעבדה עצמה היא טובה מאוד, אבל הסביבה הסובבת היא מבולגנת, אז המעבדה תהיה eclipsed, ולכן יש צורך לנקות את פנים ומחוץ של המעבדה לעתים קרובות, לשמור על חוצות נקי, ואת המסדרונות בחוץ לא ניתן להתעסק באזורים שמסביב. דברים, אבל גם לעשות עבודה טובה של הירוק ואת היופי, עוד קצת פרחים ועצים, אוויר צח יותר; המעבדה היא חלק מקמפוס בית הספר, היא גם "חלון" של בית הספר, מסביבתה, יכולה לשקף בית ספר רמת הבנייה הפנימית וניהול. לכן, בית הספר לא רק צריך להוסיף לצייד את המתקנים של המעבדה, אלא גם לשים לב לפריסה הסביבתית של המעבדה ואת המבנים הנלווים. תחת הנחת היסוד של העקרונות והדרישות הנ"ל, עלינו להשתמש במוחנו כדי ליצור את המאפיינים שלנו, כך המורים והתלמידים יכולים להרגיש חם ונוח ומלא אווירה מדעית כאשר הם נכנסים למעבדה.